Interviews
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Gewaltbereit oder tolerant?Die Konsequenzen von Erfurt für die Demokratie- und Toleranzerziehung C·A·P-Interview - 22.05.2002
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Susanne
Ulrich, Leiterin des Bereichs |
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1. Schüler erschießen Lehrer, schneiden schlecht in der PISA-Studie ab, Rechtsradikalismus nimmt zu - stimmt dieses Medienbild? Sieht es wirklich so schlimm aus mit unserer Jugend? | |
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2. Sehen Sie einen großen Bedarf für Demokratie- und Toleranzerziehung? | |
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3. Steckt hinter der Gewalt von Erfurt ein generelles strukturelles Problem der Situation Jugendlicher? | |
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4. Sie leiten am CAP den Forschungsbereich "Erziehung zu Demokratie und Toleranz" - können Sie etwas näher Ihren Arbeits- und Projektansatz beschreiben? | |
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5. Wie kann man ganz konkret zu Demokratie und Toleranz erziehen? Nimmt nach Ihren Seminaren die Gewaltbereitschaft ab? | |
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6. Sehen Sie Defizite im Bereich der Bildungsarbeit im Hinblick auf Demokratie- und Toleranzerziehung? | |
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7. Haben Sie konkrete Handlungsempfehlungen für Politiker in diesem Bereich? | |
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8. Was für Konsequenzen lassen sich aus der Gewalteskalation von Erfurt ziehen. Wie könnte man Gewalt Ihrer Meinung nach verhindern? | |
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